Отчет по практике ПМ 01

Отчет является принципиально новым, системным инструментом контроля знаний студентов. Отчет показывает практические знания учащихся, а его четко разработанная структура позволяет быстро найти любую информацию по теме.

Главным нововведением в отчете является задание на практику, которое руководитель вправе создать сам. Ранее, в советское время, задание формулировалась строго по методическим пособиям. Теперь при составлении отчета по производственной практике по ПМ можно проявить фантазию, оформив для практикантов интересное задание. Таким образом поддерживается личная заинтересованность практикантов. Преподаватель может подстроиться под их личные предпочтения.

Форма отчета имеет единую структуру, которая утверждается на кафедре. Студенты могут ознакомиться с оформлением отчетных документов на сайте университета.

Согласно ПМ 01, задачами отчета по производственной практике являются:

• закрепление знаний, которые студенты получили при освоении теоретического материала в университете;
• освоение практических навыков, знакомство с коллективом предприятия и структурными подразделениями;
• освоение подходов к будущей специальности, получение профессиональных навыков и компетенций;
• адаптация студентов к реалиям трудовых отношений, а также понимание своего места в будущей профессии.

Выполнять эти задачи студент приходит на предприятие. Задачей кураторов является привитие заинтересованности практикантов будущей профессией.

Сроки производственной практики устанавливаются руководством университета. Обычно срок составляет от одной до нескольких недель. Обычно студенты практикуются в течение месяца.

Отчет по учебной практике по профессиональному модулю имеет определенную структуру, которой нужно придерживаться:

• открывает документ титульный лист, на нем в верхней части расположено наименование учебного заведения. Затем идут ФИО студента и его куратора. Посередине листа пишут тему практической работы, а также указывают номер профессионального модуля. Внизу листа проставляется год написания работы;
• далее следует задание на практику, его составляет руководитель. Выполняя рабочие задачи, практикант должен строго придерживаться задания;
• после задания на практику идет оглавление, необходимо включить в него все разделы и приложения, а также отзыв руководителя о работе практиканта;
• во введении отчета по учебной практике по профессиональному модулю студент ставит перед собой цели и задачи. Описывает методологию, которую он применял, чтобы выполнить задание руководителя практики;
• первая глава содержит теоретические выкладки, во второй главе студент сообщает, как он решил проблему практически;
• в заключении необходимо сделать выводы о том, чего удалось добиться во время работы на предприятии. В этой части также можно написать свои замечания к работе, причины, из-за чего выполнить какое-либо задание не удалось;
• список использованных в работе источников: сначала идут законодательные акты, а также учебники и методические пособия на русском языке, далее источники из интернета и издания на иностранном языке, в том числе электронные журналы;
• дневник практики также прикладывают к отчету. Дневник заполняется студентом ежедневно, в каждый из дней практической работы студент отмечает, какие поручения он выполнял, с чем удалось справиться, а с чем нет.

Приложения являются неотъемлемой частью отчета по практике по МДК (междисциплинарному курсу). В приложениях содержатся таблицы, иллюстрации, диаграммы, схемы и рисунки. При помощи иллюстративного материала студент подкрепляет теоретические знания практическими навыками.

Этот вопрос можно нередко услышать в студенческой среде. Молодые люди иногда считают практику бесполезным делом. Составляют отчет по практике в рамках среднего профессионального образования (СПО) или проходя обучение в вузе, формально. Последствиями такого отношения может стать неудовлетворительная оценка по практике, в некоторых случаях студента могут отчислить из университета.

Эксперты в области образования рекомендуют молодым людям относиться к практике более серьезно. На практике можно решить множество задач:

• оценить актуальность и востребованность на рынке своей профессии;
• узнать, какими методами сотрудники компаний работают в выбранной отрасли;
• оценить, какой вид управления больше нравится: государственный, коммерческий, бюджетный, частный и т.д.;
• понять суть выбранной профессии, ее особенности.

Практика на предприятии – это возможность начать подъем по карьерной лестнице. Многие работодатели приглядываются к выпускникам университетов, которые приходили к ним на практику, и приглашают впоследствии на работу.