44.03.02 Психолого-педагогическое образование. Отчёт по практике

Образовательная программа 44.03.02 Психолого-педагогическое образование за 4 года обучения позволяет студентам приобрести богатый комплекс знаний и умений в области:

психологии личности;
психологии группы;
психологических аспектов развития;
осваивания организация работы педагога;
психологического сопровождения педагогических процессов.

Программы дает возможность овладеть следующими навыками:

конструктивными;
организаторскими;
коммуникативными;
диагностическими.

Кроме того, студенты направления Психолого-педагогическое образование по итогу обучения могут составить оценку личности, проанализировать эффективность педагогического процесса, взаимодействовать с разными категориями людей.

Кем работать

Профессиональная деятельность выпускников образовательной программы Психолого-педагогическое образование включает в себя:

общее, инклюзивное и коррекционное образование;
культуру;
здравоохранение;
социальную область.

Выпускники бакалавриата могут трудиться в:

частных и государственных предприятиях;
органах госуправления;
образовательных учреждениях;
социальных организациях;
организациях здравоохранения.

Кроме того, выпускник программы могут претендовать на руководящие должности в области психологии и педагогики.

Практика

Ежегодно студенты направления Психолого-педагогическое образование проходят практику. В зависимости от курса обучения это может быть практика учебная, производственная, преддипломная или НИР. Студенты данной специальности обычно проходят в соцорганизациях, образовательных учреждениях, организациях здравоохранения или на частных предприятиях.

Учебная практика

По окончанию первого курса обучения студенты направления Психолого-педагогическое образование проходят учебную практику. Она бывает трех видов:

Ознакомительная. Представляет собой экскурсии, встречи с руководством организацих и т.д.
Предметно-методическая. Лекции по теме специальности, видов организаций для дальнейшего трудоустройства и т.д.
По получению первичный профессиональных навыков и умения. Представляет собой стандартное прохождение практики на предприятии (в школе, организации здравоохранения и т.д.).

Для защиты учебной практики студент должен подготовить отчет. К нему прикладывается пакет документов: индивидуальное задание, дневник по практике (при необходимости), характеристика от руководителя предприятия.

Важно! В зависимости от ВУЗа перечень документов, необходимых для защиты учебной практики, может меняться и дополняться.

Производственная практика

В конце каждого курса обучения будущие психологи и педагоги проходят практику. Один из ее видов – производственная. Она необходима для погружения учащегося в рабочий процесс организации и изучение алгоритмов деятельности предприятия по специальности.

Практика занимает 2-3 недели. За процессом всегда следит куратор, назначаемый высшим учебным заведением. Вне зависимости от типа практики для ее защиты и перехода на следующий курс обучения необходимо отчет. К нему студент должен приложить характеристику от руководителя предприятия и дневник по практике, который он заполняет в течение всего процесса работы. В дневнике должна быть отражена информация о выполненных задачах, приобретенных знаниях и умениях, собственном впечатлении от работы и т.д.

Для успешной защиты отчета по производственной практике необходима презентация, сделанная в программе Microsoft Power Point. Она поможет наиболее корректно и функционально дополнить речь докладчика на защите. В презентации могут быть использованы те иллюстративные материалы, которые не вошли в основной документ.

Преддипломная практика

На последнем курсе обучения все студенты проходят преддипломную практику. Она необходимо не только для закрепления имеющихся теоретических знаний на практике, но и для сбора информации для дипломной работы.

Преддипломная практика включает в себя 3 этапа: подготовительный, основной и заключительный. Первый этап связан со знакомством студента с организацией и предстоящей работе. В процессе основного этапа практики будущий выпускник собирает информацию для ВКР и отчета, работает на предприятии, закрепляет имеющиеся знания и приобретает новые. На заключительном этапе преддипломной практики студент должен подготовить отчет и защитить его.

Важно! Успешная защита преддипломной практики является допуском на защиту выпускной квалификационной работы. Куратор практики должен являться научный руководитель ВКР.

НИР

НИР – это научно-исследовательская практика, которую проходят на кафедре высшего учебного заведения. Ее студенты бакалавриата проходят по окончанию 4-го курса обучения.

Целью научно-исследовательской практики студента направления Психолого-педагогическое образование является сбор данных и проведение исследования для написания научного труда. Для успешной защиты НИР студент должен подготовить отчет. Документ оформляется согласно рекомендациям ВУЗа и стандартам ГОСТ. В зависимости от ВУЗа структура отчета может меняться и дополняться, но стандартный ее вид включает в себя:

Титульный лист.
Путевка студента.
Индивидуальное задание.
Дневник по практике.
Отзыв.
Содержание.
Введение.
Теоретическая часть.
Аналитическая часть.
Практическая часть.
Выводы.
Заключение.
Библиографический список.
Приложения.

Рекомендованный объем отчета по НИР составляет 25-40 страниц формата А4. Для дополнения речи докладчика на защите необходимо подготовить презентацию в программе Microsoft Power Point.